¿Qué fue lo que más me llamó la atención de la clase?
Por cada sesión, breve propuesta de cómo hacer una buena clase CCNN (de acuerdo a lo analizado, estudiado y reflexionado). ES OBLIGATORIA.
Una buena clase de CCNN, es una clase en donde no se enseña una ciencia alejada de los alumnos, si no una cercana en donde ellos van haciendo la ciencia, ellos explorar y través de esto se produce el proceso de enseña/aprendizaje.Ellos deben construir sus propios modelos mentales, por lo que uno como docente no debe limitar al alumno.
Una buena clase debe ser una clase en donde exista la participación del alumnado, es difícil no hacer una clase de exploración y en donde los alumnos construyan su conocimiento, cuando ellos no quieren participar.
Además es necesario que los alumnos, lleven las herramientas de trabajo para la sección.
lunes, 14 de abril de 2008
martes, 1 de abril de 2008
Clase del 31 de Marzo
¿Qué de esta clase me llamó más la atención?
Me llamó la atendión el poder conocr la pizarra mágica, poder trabajar con su softwere para explorarlo, y saber utilizarlo, para luego llegar yo misma a construir actividades pensadas en alumnos del curso sorteado, que en mi caso es un quinto básico.
Con esto aproximarme a una planificación de actividades, ya que no eran actividades aisladas, si no que pertenecían a un eje especifico, con un contenido y aprendizaje esperado por parte de los alumnos.
Por cada sesión, breve propuesta de cómo hacer una buena clase CCNN (de acuerdo a lo analizado, estudiado y reflexionado). ES OBLIGATORIA.
Una buena clase de CCNN, es una clase en donde no se enseña una ciencia alejada de los alumnos, si no una cercana en donde ellos van haciendo la ciencia, ellos explorar y través de esto se produce el proceso de enseña/aprendizaje.
Ellos deben construir sus propios modelos mentales, por lo que uno como docente no debe limitar al alumno.
Además de incluir todos los conocimientos acerca de las tic´s las cuales resultan muy atractivas y cercanas para los alumnos.
Me llamó la atendión el poder conocr la pizarra mágica, poder trabajar con su softwere para explorarlo, y saber utilizarlo, para luego llegar yo misma a construir actividades pensadas en alumnos del curso sorteado, que en mi caso es un quinto básico.
Con esto aproximarme a una planificación de actividades, ya que no eran actividades aisladas, si no que pertenecían a un eje especifico, con un contenido y aprendizaje esperado por parte de los alumnos.
Por cada sesión, breve propuesta de cómo hacer una buena clase CCNN (de acuerdo a lo analizado, estudiado y reflexionado). ES OBLIGATORIA.
Una buena clase de CCNN, es una clase en donde no se enseña una ciencia alejada de los alumnos, si no una cercana en donde ellos van haciendo la ciencia, ellos explorar y través de esto se produce el proceso de enseña/aprendizaje.
Ellos deben construir sus propios modelos mentales, por lo que uno como docente no debe limitar al alumno.
Además de incluir todos los conocimientos acerca de las tic´s las cuales resultan muy atractivas y cercanas para los alumnos.
Preguntas de reflexión clase del 24 de marzo
¿Qué de esta clase me llamó más la atención?
Lo que más me llamo la tención fue el poder conocer un nuevo recurso, le cual para mí fue completamente novedoso, ya que nunca antes había trabajado con ninguno de los dos programas como lo son publisher y googlepage, lo cual me permitio conocerlos, saber para que se utilizan y cuales son las herramientas que nos proporcionan para poder crear diferentes tic´s.
La creación de la página web me pareció muy importante, ya que antes para mi era un recurso alejado, el cual utilizaba mucho pero no sabía como crear una, dandole un sentido pedagógico
Por cada sesión, breve propuesta de cómo hacer una buena clase CCNN (de acuerdo a lo analizado, estudiado y reflexionado). ES OBLIGATORIA.
Una buena clase de CCNN, debe ser una clase planificada en donde uno tenga un buen manejo de lo que va a enseñar para poder así mediar el aprendizaje del alumno, para lo que es necesario tener desarrolladas las habilidades de comunicativas.
Los recursos deben ser diseñados con anterioridad para poder así aclarar dudas de los alumnos, a demás deben ser provados para prevenir cualquier incidente al ser recursos tecnologicos muchas veces las redes se caen, por lo que es necesario tener siempre más material para trabajar.
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